viernes, 24 de febrero de 2017

PRÁCTICA 4: Relé

En esta practica, voy a explixcar brevemente que es un rele,  su funcionamiento habitual, y su funcionamiento como timbre.
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El relé es un dispositivo que consta de dos circuitos diferentes: un circuito electromagnético (electroimán) y un circuito de contactos, al cual aplicaremos el circuito que queremos controlar. En la siguiente figura se puede ver su simbología así como su constitución (rele de armadura).

Su funcionamiento se basa en el fenómeno electromagnético. Cuando la corriente atraviesa la bobina, produce un campo magnético que magnetiza un núcleo de hierro dulce (ferrita). Este atrae al inducido que fuerza a los contactos a tocarse. Cuando la corriente se desconecta vuelven a separarse.
                                                 
Funcionamiento como timbre: al cerrar el pulsador, la electricidad circula por el enrollamiento del electroimán y este crea un campo magnetico en su núcleo y atrae la armadura. El martillo, soldado a la armadura, golpea la campana produciendo el sonido. Al abrir el interruptor cesan la corriente y el campo magnético del electroimán, y un resorte devuelve la armadura a su posición original para interrumpir el sonido. 
  

                                                                              
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Para conseguir que el martillo golpee la campana repetidamente mientras el interruptor esté cerrado, y no una sola vez, se sitúa un contacto eléctrico en la armadura que actúa como un interruptor. Así, cuando la armadura es atraída por el electroimán, se interrumpe el contacto, cesa la corriente en el electroimán y la armadura retrocede a su posición original. Allí vuelve a establecerse el contacto eléctrico, con lo que el electroimán vuelve a atraer a la armadura, y así sucesivamente.
Modernamente, muchos timbres no tienen interruptor, basándose en golpear la campana al doble de la frecuencia de la red. Tienen la ventaja de ser más fiables y más duraderos, ya que no se ensucian ni se desgastan los contactos del interruptor. Algunos no tienen ni campana, bastando la vibración de los contactos transmitida a la caja del timbre. A veces se llama zumbadores a estos timbres sin campana, porque el sonido que producen es un zumbido; Normalmente este se usa en oficinas, escuela e institutos para avisar que es la hora de cambiar de clase o si hay algún incendio.

domingo, 5 de febrero de 2017

PRACTICA 3: Conmutadores

Esta práctica esta dedicada al uso de los conmutadores, veremos tres usos distintos: como interruptor, como control de dos puntos y para cambiar el sentido de giro.

Primero, explicaremos que es un conmutador. Un conmutador es un elemento de control que sirve para dirigir la corriente por varios caminos.
Hay dos tipos de conmutadores, los normales, y en mi opinión mas conocidos, que su función consiste en dirigir la energía por un sitio u otro.
Y el otro tipo , que es un conmutador doble que dirige la corriente por los dos caminos de arriba o por los dos caminos de abajo, pero nunca se combinan de otras formas. 

INTERRUPTOR 

Estos circuitos utilizan el conmutador como un interruptor. Cuando el conmutador dirige la corriente hacia abajo, la bombilla se enciende porque e llega la bombilla, sin embargo cuando el conmutador dirige la corriente hacia arriba, hace que el circuito este abierto y por tabto a la bombilla no le llega corriente y no se enciende.

CONTROL DESDE DOS PUNTOS

Otro uso de los conmutadores, es el control de un elemento desde dos puntos. Este es el caso de algunas lamparas que hay (sobretodo) en las habitaciones.
Para encender la bombilla solo hay que dirigir la corriente hacia el cable donde se encuentra colocado/dirigido el otro conmutador, y para apagarla lo contrario. De tal manera que estemos en el interruptor que estemos, vamos a poder controlar la corriente hacia el lado que queramos y encender o apagar la bombilla

CAMBIAR EL SENTIDO DE GIRO DE UN MOTOR
Este uso se hace conconmutadores de tipo doble.
En este caso, el motor gira en sentido antihorario ya que la corriente esta dirigida para abajo, de manera que al motor le llega la corriente por la izquierda (impulsando la corriente en esa direccion), y sale por la derecha, volviendo de nuevo a la pila.
Aquí el motor se mueve en sentido contrario. La corriente está dirigida hacia arriba, por lo que al motor le llega la corriente por la derecha, haciendo que gire en sentido horario; y vuelve a la pila por el lado izquierdo del motor.

viernes, 3 de febrero de 2017

PRACTICA 2: Serie/Paralelo


Holaa!
La práctica de hoy consiste en explicaros la diferencia de un circuito en serie y otro en paralelo.
¡EMPECEMOS!

Cuando miramos si es mejor hacer un circuito en paralelo y otro en serie. tenemos que tener en cuenta el voltaje, la intensidad y la resistencia.

CIRCUITO EN SERIE
La energía de los electrones se divide entre los elementos (en función de su resistencia), la resistencia de los elementos se suman y por tanto la intensidad del cable principal es menor.

CIRCUITO EN PARALELO

El voltaje de los elementos es el mismo que el de la pila, y la intensidad del cable principal se divide, por tanto, contra más voltaje y más intensidad, más potencia.


*Si a los dos circuitos les pones una pila de 9V, al circuito en paralelo le dura 4 veces menos la pila  (ya que los electrones llevan más potencia).

CIRCUITOS CON BOMBILLAS

*Si quieres encender algún elemento es mejor en paralelo, ya que cada elemento recibe el voltaje máximo y la intensidad máxima, y por tanto más potencia (Se puede calcular con P=V·I)



En estos circuitos se puede confirmar lo que he mencionado antes, ya que las bombillas que estan en paralelo lycen mas que las que estan en serie , esto se debe a que cuando estan en paralelo reciben la intensidad y voltaje maximo independientemente de la  resistencia de cada bombillla, y sin embargo en el circuito en serie el voltaje se divide entre los elementos segun su resistencia.

CIRCUITO MIXTO
Esto es un circuito mixto ya que podemooser que las dos bombillas de abajo estan en serie y las de arriba en paralelo, ademas podemos comoprovar que las bombilllas en serie estan en paralelo con lasde arriba.